用语文“做成事”的过程，就是语文素养形成与发展的过程。素养导向的语文学习任务设计，就是要从“书中学”转向“做中学”，变教师“教书”为学生“做事”，让学生人人想做事，个个会做事，事事都做成。

本文选自源创图书《为学习而设计：以任务驱动语文单元整体教学》，薛法根著，中国人民大学出版社2025年2月出版。 （即可选购） 返回搜狐，查看更多 平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。