很多家长常常困惑，孩子学习努力，但成绩却不理想。这到底是为什么呢？一位从教三十多年的特级教师指出，关键在于孩子上课时的听课能力。听课并不是一项孤立的活动，它涉及到如何有效地利用课堂时间，获取知识和思维方法。研究表明，听课效果好的学生，其学业成绩普遍较高，而听课效果差的学生则往往面临成绩下滑的问题。 为了帮助孩子提升听课效果，预习是一个不可忽视的环节。随着年级的提高，课程内容愈加复杂，孩子们需要通过 ...

通过“推门听课”活动，不仅检测了教师课堂教学水平，又能毫无保留的呈现出日常教学中教师的状态，罗河镇督学责任区将把“推门听课”活动作为强化生本意识、落实“双减”、提高教学效果的一个重要途径，促进教师在常态课教学中下功夫，落实“向40分钟要质量”的课堂教学总目标。

一群外地的老师闲聊的时候，说到“推门听课”这个名词，不少人感慨万千——“课上到一半，闯进来一个或者几个‘不速之客’，他们不请自来，学生的注意力一下子都被吸引过去了！”“当学生学得津津有味，我讲得情绪高涨的时候，推门听课的校领导进来了，正常的教学氛围瞬间被‘肢解 ...

听课周，化学组的任燕、胡宝川、李梦楠、史小运四位老师精心备课，为我们展示了精彩纷呈的化学课堂。 任燕老师首先从原子结构角度出发，利用概念辨析与习题反馈，及时复习与巩固原子结构，从而由浅入深，循序渐进地厘清原子结构当中的诸多易混淆概念，系统而全面地构建化学物质结构概念体系。

“推门听课”是学校日常教学管理的一种手段，但在实施过程中，不少教师却对此颇有意见。这其中，除个别教师因工作不到位，不愿意随时接受 ...

3月，本是眉山市东坡区修文镇小学的教研活动月，伴着“研途”的芬芳，乘着区研培中心“推门听课”的春风，修文小学开展了为期一个月的推门听课活动。接到通知后，按照上级主管部门的要求，学校迅速制订了“推门听课”活动方案，道德与法治、语、数、英、科学、艺体全学科覆盖，学校 ...

“交钱后，让我下载赛优课堂App，每晚到上面听讲。一次课两个多小时。第二天，指导老师把前晚视频录播发过来，这就是一对一指导。”王进富说，自己学历不高，每天下班后很累，理论的东西根本听不进去。没几天，他就想退钱。