“大国工匠的培养非一日之功，需不断积累、精进和沉淀。不断深化产教融合、校企合作，才能源源不断地为经济社会发展培养大国工匠、能工巧匠和高技能人才。”彭斌柏表示，今年4月，教育部启动高技能人才集群培养计划，采取头部企业、高水平学校、行业组织“三组长”制， ...

新时代呼唤新担当。各级干部要自觉对标“过硬”标准，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上奋勇前行，以过硬的本领和作风创造过硬的业绩，向党和人民交出满意的答卷。 返回搜狐，查看更多 ...

那么,如何引导年轻干部锤炼过硬作风,展现担当作为呢?一方面,要加强教育培养。通过开展专题培训、实践锻炼等方式,提高年轻干部的综合素质、业务能力和道德水平。让他们在学习中坚定理想信念,在实践中积累经验、增长才干。另一方面,要建立健全激励机制。对那些作风过硬、担当作为的年轻干部要给予表彰和奖励,为他们提供广阔的发展空间;对那些作风不实、不敢担当的干部要进行批评教育和问责处理,形成鲜明的导向。

“近年来，职业教育逐步构建起覆盖重大工程全生命周期安全保障的全链条人才培养体系，为重大工程的重要环节、重要技术筑牢坚实的技能人才支撑，保障了关键产业链的自主可控、安全可靠。”教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏介绍，白鹤滩水电站建设与运行的全过程正是一个生动缩影。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，各地区各部门精准施策，通过扎实学习、深入查摆、即知即改，教育引导广大年轻干部锤炼过硬作风，展现担当作为。 一体推进学查改，学是基础。学得深入，查摆才能更精准，整改才能更到位。对处在成长、成才关键时期的年轻干部来说，加强理论学习，筑牢思想根基尤为重要。

为扎实推进市级机关青年“修好三门课 实干当先锋”主题实践活动，让党员身份亮出来、先锋作用树起来、实干担当显出来，7月25日，南通市国动办举办国防动员学习讲堂（第八期）暨“‘先锋有我·三亮三比’竞风采”主题党日活动，系统53名党员干部参加活动，办党组成员、副主任、机关党总支书记徐宏军主持活动。