孟子与“知人论世”相关的观点是“以意逆志”。在朱自清看来，“以意逆志，是以己之意迎受诗人之志而加以钩考”，所谓“诗言志”，“志”是 ...

在与黄天骥对谈时，董上德也表示，解读诗歌时，要回到诗人的构思和立意，以“知人论世”的方法，借助读者的想象力，“还原”诗歌作品的场景 ...

对此，不少评介文章多有论及，所以这里我最想提请关注的是余英时先生“知人论世”的学术精神。 这一词语在余英时作品中常被提及，实为了解余 ...

这种人物评价上的能力，其实就是孔子“知人论世”睿智的体现。 孔子有关学生优劣高下的评议，还蕴涵了孔子“因材施教”的基本精神。 学生提同样的问题，孔子的回答可能会是截然的不同。

“知人论世”品鉴唐诗方法，包含了一定时代文坛创作的姿势和作者创作的总体面貌，站在这样的高度赏析诗作，就能够笔花四射，遊刃有余。 这也正是《唐诗小札》富於趣味性和知识性的重要原因。 此外，对岭南文化的关注亦是《唐诗小札》的一大特点。

知人论世说乐天-----“正社雅集”走进善缘书画院明基友达公益基金会成立的善缘书画辽以书画传播爱，用艺术点燃心灵，助力儿童康复救助事业。3 ...

原标题：“进于礼乐”：孔子知人论世之则 孔门弟子禀性各有差异，特长各有不同，成就各有分别。其大抵可区分为四大类，即所谓“孔门四科 ...

知人论世，莫过于此。 回望这些逝去的知识分子，对于他们的思想遗产，我们固然应该继承发扬。

知人论世很重要，了解时代很重要，但是脱离了文本，机械使用“知人论世”是要不得的。 我们在阅读作品时不仅要关注文本本身，更要从更广阔的视角去探寻和理解作品的深层含义和价值，掌握了这种文学鉴赏方法我们就能更深入地领略到文学的魅力所在！

这部大作给予我印象最深、启发最大的，是“知人论世”、“以意逆志”的研究方法的出色运用。 汤显祖生于明代思想激烈变动之时，少年时代深受著名思想家罗汝芳的熏陶，后来又有李卓吾等人影响和启迪，与东林党人颇多交往，此外还有佛家、道家思想的浸染，堪称明代最具代表性的文人。

“知人论世”盖亦难矣！譬如评价马谡这样的“干部”，是单表他对王平“不但承担领导责任，还承担具体责任”，从而“保存一份有生力量”呢，还是同时追究他作为暧昧的中介，所间接造成的神号鬼哭？韦伯谓真正的政治家拥有权力而不迷恋权力，如是乎真正的“好干部”拥护权力而不迷信权力 ...

在与黄天骥对谈时，董上德也表示，解读诗歌时，要回到诗人的构思和立意，以“知人论世”的方法，借助读者的想象力，“还原”诗歌作品的场景 ...