孔子的诸多教育主张即使放到现代社会也具有借鉴意义。彭邦本说，孔子主张教育对全社会开放，“有教无类”，凡有向学之志者，无论贵贱，均可 ...

孔子是一位伟大的教育家，私人办学的真正开创者。他创建的学校，没有院墙，没有篱笆，没有门卫，更没有高大雄伟的建筑，甚至没有固定的讲堂 ...

但她转念又想：推动教育均衡与公平，努力实现“有教无类”。特别是让特殊儿童得到更好的教育，正是自己一直关注的问题。“深思后，我又看到 ...

东汉弘农华阴（今陕西省华阴市）人杨震，20岁设塾授徒30年，秉持“有教无类，不分贫富”，以“清白正直，身教为先”育人，弟子达3000余人，被誉为“关西夫子”。50岁踏入仕途。他调任东莱太守赴任途中经昌邑，昌邑县令王密是其举荐的茂才。王密设宴相迎，杨震怒斥其铺张，命分食贫者并自省政绩。王密愧疚，夜间赠金，杨震以“天知，神知，我知，子知”严词拒绝。杨震“暮夜却金”传为佳话，后人称其为“四知”先生。史载 ...

家长需本科以上学历，有教无类去哪儿了？ 今日，有广州老友的朋友圈里面，晒出了一张图片，里面是广州某私立学校的一个电子屏，上边显示 ...

2000多年前，孔子就提出了有教无类的教学主张，大意是不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。 这一主张一直延续到今天，而且早已深入人心，成为最基本的教育理念。

就此而言，做到“有教无类”，给孩子公平的教育起点和平等的教育过程体验，离不开制度的保障和教育家办学理念的回归。

活动以“有教无类 融爱同行”为主题，策划了“艺术画展”“共绘彩虹”“趣味游园”三大板块区域，艺术画展区集中展出职校与特殊学校学生绘画 ...

中新网杭州1月14日电(记者 方堃 见习记者 李典)“某种程度上讲，教育在失去乡村，乡村也在失去教育。”浙江省第十三届人民代表大会第三次会议 ...

10月25日，百年锡镴名家皇家雪兰莪携手孔子第78代后裔孔众、知名华人艺术家江逸子，首次推出有教无类系列雕像精品，向最伟大的思想家、教育家孔子（公元前551-479年）致敬的同时，也赋予全新的视觉感受和人文价值。

“姜老师用行动诠释什么叫有教无类，因材施教。 ”毕业后考入中南财经政法大学的王宁说，在姜老师眼里从来没有“孬”学生，不论成绩如何都能 ...