在世界屋脊的云端之上、海拔4500米的色尼高原，有着“云上之城”美誉的西藏，正经历一场深刻的教育攀登。此地，湛蓝天空仿佛触手可及，但教育征途却要跨越比高原更险峻的现实“天堑”：师资力量的提质与教育理念的革新，正是这座雪域之城亟待攀登的成长高峰。

学科教研组长在哪里？今天他们在做些什么？校长们似乎应该常有这一声追问。这声追问应该引发校长对学科地位、学科建设的高度关注，对学科领袖、学术标高人才培育的高度重视；也提醒着我们，学校发展必须添装学科专业驱动的轮子，不能仅依赖行政驱动单轮独行。

教研工作是保障基础教育质量的重要支撑，基础教育教研工作须明确转型与变革方向，厘清创新发展思路。北京教育科学研究院科研人员分析了新 ...

2014年，县第一中学校长李民霞组织成立了教研组，她带领5名教研骨干，致力于学生生涯规划教育专项研究。多年来，这支团队以问题为导向，拧成一股绳抱团攻坚，在一次次研讨、实践与迭代中，为边境县域普通高中的生涯教育闯出了一条特色路径。教研组锚定“为公扬长” ...

本文转自：池州日报贵池区幼教集团贵池幼儿园的教室里，暑托班的孩子们正在上美术课。□记者唐馥娴晨光熹微，池城在蝉鸣中缓缓苏醒。八点钟的阳光热烈地洒向池州市直幼教集团杏花村幼儿园，小羊圈旁，操宋芳老师轻轻拭去两岁半溪溪脸上的泪珠，牵着他的小手，递出一把青 ...

教育事业的发展对教育者提出了更高的期望与挑战。在 新的背景下，教研员作为“教师的教师”，其专业成长与能力提升必须先行一步，以引领并促进教师队伍的整体进步。本刊编辑部邀请了处于不同成长阶段的一线教师，让我们听一听他们对教研员的新期待、新诉求。 荣老师 山东省聊城市 二级 ...

数字时代对教师既是机遇，也是挑战。 数字技术和产品提升了教师教研效率，但也对教师的数字化教研能力提出了新要求。 通过本次活动，众多教育专家、教师与希沃一道，展示了数字化教研的新路径，相信能为更多有志于探索数字化教研模式的教师注入信心。

为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升，规范保教行为，关注保教细节，加强幼儿园班级管理工作，促进教师专业成长，挖掘班级特色活动工作亮点，搭建交流互学的平台，提升教师的教育教学能力。合肥市长江路幼儿园教育集团于2024年1月10日在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记 ...

6月15日，由云南民族大学牵头成立的云南省高校《中华民族共同体概论》课程建设联盟暨虚拟教研室以线上线下相结合的方式举行第二次课程教学研讨会。校党委书记阮朝奇，校党委副书记赫诗锦，云南省民族宗教事务委员会教育处处长资铁，云南省教育厅民族教育处二级调研员 ...

数字化教研改革是教研工作转型的重中之重。12月2日，以“探寻数字化共生教研新样态”为主题的2023年全国数字化教研案例研讨会在广州希沃总部举行。 自今年3月以来，在《中小学数字化教学》期刊指导下，广州视睿电子科技 ...

陈向君一行实地参观了企业展厅和生产车间，随后双方举行了交流座谈。公司常务副总经理刘卫邦对陈向君一行的到来表示热烈欢迎，对学校近年来飞速发展取得的成果表示钦佩。他详细介绍了公司在新材料领域的产业布局、技术创新成果及人才需求规划，希望能够加强与高校合作， ...

严阳立刻停车冲上前，用纸巾为老人按压止血，蹲在滚烫的柏油路上轻声安抚。由于老人家谢绝喊救护车，说不出家属的联系方式，严阳 就在其他人的帮扶下开车将老奶奶送到她要去石马山的2路公交车站，一直到老人坐上车安全坐好还不忘叮嘱。