从进步到发生：拉图尔科学史观的建构 胡 ...

为推动研究型医院高质量发展，系统总结研究型学科建设经验，中国研究型医院学会联合健康界共同发起“研究型学科建设优秀实践研究与推广项目”，撰写全国首份聚焦研究型学科建设的优秀实践案例研究报告。首站调研落地陆军军医大学第一附属医院（西南医院），在调研中廖通 ...

大班幼儿建构意识、建构设想已具备，但有时欠缺建构技巧。 教师经常在班级开展“建构技巧大讨论”活动，既能了解幼儿已有技巧，分享、评价建构作品，吸纳、补充建筑技巧，也能帮助幼儿更好地实现自己的建构设想。

在浮华喧嚣的设计场域中，尹春林始终手持一柄名为“人文建构”的裁衣尺。他强调设计是“自我修养”的一场静水深流的厚积薄发，绝非依赖偶然的灵光乍现。他犀利批判“过度设计”的虚饰迷障，主张空间应如高定礼服般贴合居住者的生命曲线。其设计从不是一招鲜吃遍天，更不 ...

7月15日，上海奉贤金海湖畔，“在水一方”科幻馆 2F星云大厅。由上海风语筑文化科技股份有限公司主办、山水秀建筑事务所、同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司、和作结构建筑研究所协办的「想象的边界：在水一方时空建构与科幻论坛」成功举办。论坛邀请建筑师 ...

“浙学”是浙江传统性、地域性的学术体系及其深层文化精神。经过千百年的磨合，“浙学”各派逐渐形成了一些共通的人文精神与学术传统，如“实事疾妄”“崇义养利”“知行合一”“经世应务”“兼容并包”等。创新发展新时代“浙学”，不仅是持续打造浙江学术品牌的实践续篇，也是为加快构建中国哲学社会科学自主知识体系作出浙江贡献的省域探索。20年来，围绕浙江特色文化与历史、浙江文化名人及浙江历史文献等，浙江文化研究工程 ...

以有所参考的。 来自建构主义教学思想的大学教学策略 2006年1月7日中央电视台“对话”栏目曾播出北京大学校长和耶鲁大学校长的对话。耶鲁大学校长在谈及大学学习的三个任务时认为：第一，学会提出问题，对任何事情提出质疑；第二，学习，以获得更多信息来回答提出的问题；第三是经过独立 ...

建构中国自主的知识体系，必须立足中国式现代化伟大进程，特别是要坚持以习近平总书记关于中国式现代化的重要论述为指导，以体系化学理化为着力点，不断拓展研究的广度和深度，加强整体性系统性研究阐释，把习近平总书记关于中国式现代化的重要论述中的原理性理论成果转化为中国特色哲学社会科学的知识话语、研究范式、学术理论。

同时，建构中国自主的知识体系，需要以海纳百川的胸怀广泛吸收借鉴人类文明优秀成果。 我们要立足中国特色社会主义伟大实践，在深化国际交流与合作中不断繁荣发展中国特色哲学社会科学，加快建构中国自主的知识体系。

【建构中国自主知识体系】 加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。中国自主知识体系的建构，是一个有着自身逻辑、生成机理和内在规定的知识生产过程。从哲学的维度来考察，中国自主知识体系的生发、生长和生成，应有兼具自身特色和共性特征的哲学逻辑或者 ...

建构正确的历史认知，是以史为鉴、开创未来的必然要求；坚定历史自信是坚定“四个自信”的题中应有之义。 道路自信决定方向和命运，理论自信确立信仰信念和思想指导，制度自信提供根本保证，文化自信形成精神支撑和心理基石，而历史自信则为坚定“四个自信”筑牢坚实稳固的根基。

2001年后，这种宗教极端主义的力量，成为阿富汗国家建构最大的障碍。我们可能会觉得，为什么塔利班一定要和政府打？他们就不能坐下来好好谈谈 ...