袁天罡是蜀中成都人。隋朝时，他曾任资官县令，到了唐代武德年间，又担任火井县令。别看官职不算高，可袁天罡的名声，却早已在民间传开，这都源于他那神乎其神的相术。 袁天罡端详杜淹后说：“公兰台成就，学堂宽博，必得亲纠察之官，以文藻见知。” ...

2025年，山东师范大学经中央宣传思想文化工作领导小组复查确认继续保留全国文明校园荣誉称号。自2017年获评首届全国文明校园以来，山东师范大学以“六维赋能”构建“思想铸魂、党建强基、师德塑风、文化润心、阵地固本、环境提质”文明校园建设体系，入选全国重 ...

为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，弘扬高尚师德，近日，砀山四中召开师德师风警示教育暨校园安全工作会议。校领导班子成员、全体教职工参加会议，通过理论学习、案例警示、制度宣导等方式，筑牢师德底线，凝聚育人合力。

在教育的舞台上，教师的角色犹如灯塔，指引着学生们的未来。然而，近日公布的2025年河南省师德主题教育评选结果却在潢川引发了广泛讨论，难道是因为教师们的故事如此动人？还是因为他们的获奖名单中隐藏着一些惊人的秘密？接下来，就让我们一探究竟。

高校治理与教师发展犹如教育生态的共生双螺旋，在彼此缠绕、相互赋能中螺旋式攀升。治理体系不是冰冷的制度骨架，而是充满人性温度的智慧场域——当决策机制植入师生心声的“传感器”，政策文本便从案头文件转化为滋养实践的活水；当多元主体共建共治的“神经元”被激活 ...

党的十八大以来，以中央八项规定为切入口的全面从严治党实践，深刻改变了党风政风，也为教育领域注入了清正之气。高校作为立德树人的主阵地，其师德师风建设直接关乎人才培养质量与国家未来。当中央八项规定的务实精神与师德师风的崇高追求深度融合，一场以作风转变引领教育生态革新的实践，正在重塑高校教师的精神品格与职 ...

本文转自：河池日报本报讯（记者韦玉厦）“师德论坛活动为优秀同仁提供了交流平台，也让我对教书育人和教育管理有了更深的思考。”“只有将专业技能与师德规范有机融合，我们才能成为学生成长道路上的明灯。”金城江区教育系统师德师风论坛（第三期）举办之后，参加活动的老师们纷纷在交流群写下自己的心得体会。师德师风系 ...

7月11日上午，荀子中学召开2025年暑假在职教师有偿补课集中整治工作部署会议，全体在职教师参加会议。会上，刘承方书记传达了邯郸市教育局关于加强暑假期间在职教师有偿补课治理工作的会议精神，要求全体教师全面落实工作要求，增强纪律意识，坚守师德底线。魏建 ...

在“师德师风建设年”活动中，截至12月中旬，共发现师德师风问题线索36个，受理举报数56个，立案查处27件。 饱含深情，同心同向铸师魂 用心打造常德教育高质量发展新高地 玉壶有愿盛冰心，朱笔有幸铸师魂。

吴淑娟以工匠精神深耕职业教育二十余载，从课堂到车间，从校园到行业，她用专业与热爱书写师者担当，引导学生树立终身学习的态度。她将立德树人融入血脉，主编《电气安装与实施》等教材，打造“做中学、学中做”的实践课堂，她建设的PLC控制实训室、电梯安装实训室成为学生从理论走向实践的桥梁，让职教学子真正手握技能，心有底气。她所指导的学生斩获全国技能大赛四项省赛一等奖，500余名学生实现职业晋级。

摘 要 高等教育独特的职业情境使得其师德师风建设呈现出独具学段特征的共性难题。当前高校主流的师德治理忽略了道德与规范之间存在着广阔的 ...

但是，师德师风建设仍存在一些短板，与党中央的要求和人民群众的期待还存在差距，与新的历史方位下教育发展、人才培养对高素质教师队伍的需要还不完全适应；违反师德师风的问题仍不同程度存在，个别教师放松自我要求，不能认真履职尽责，甚至出现严重违反师德师风行为，损害学生身心健康，影响教师队伍整体形象。