一个富于学识魅力的教师，总是时时感到自己方方面面的不足，因而也总是时时为自己设立一个又一个奋斗目标而不断挑战自我，也总是觉得教学的 ...

体验、学识与思想的交融刘江滨是个强劲的书写者。大地物事、人间情怀和书香意象，只要稍一触摸、捕捉、领略，便可化为笔下文字，洋洋洒洒地铺排下去，让人目不暇接。细心爬梳，他大体上是从生命体验、世象观察和阅读所得上要文章，在博物、博识和博思三个维度上充分书写，追求文字的 ...

文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。 有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。

小字号 原标题：在“行走的课堂”中增长学识 【图说教育】 日前，山东科技大学开展“行走的课堂”研究生暑期研学活动。

浅议领导干部的学识、见识、胆识---党的十八大报告指出，坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。其中很重要的一点，就是领导干部要具备学识、见识和胆识，并将三者高度统一起来，做到“三识”俱佳，切实担负起时代和人民 ...

教师的高尚师德在教书育人中发挥着重要作用。为了打造一支兼具人格魅力和学识魅力的教师队伍，东北财经大学于2006年9月就启动了第一届“师德建设月”活动。五年来，紧紧围绕师德建设与人才培养相结合、集中教育与日常教育相结合、师德自觉行为与师德制度约束相结合的“三结合”师德建设 ...