九江新闻网讯（汪伟平） ...

为确保教育授课既统一规范又“百花齐放”，该部在推广“框架式”备课模式过程中，既要求经验不足的年轻政治教员严格按照这一模式备课授课，在授课实践中逐步积累经验；又鼓励经验丰富的资深政治教员大胆创新，为年轻政治教员提升备课授课质量探新路、作示范。

这连续两次集体备课，正是广东推进大中小学思政课一体化建设的生动缩影——从烽火岁月的红色记忆，到新时代的使命担当，思政教育正打破学段壁垒，形成贯通成长全周期的育人合力。

在人工智能（AI）飞速发展的当下，AI 在教育领域的应用日益广泛，深刻改变着传统教育模式。这一变革浪潮中，教师肩负着新的使命，他们必须比学生更深入地了解AI，才能在这场变革中引领学生适应未来，在教书育人的过程中为学生注入更多适应时代发展的新价值。

成长式备课的基本流程分为预设、生成、反思三个阶段。预设即备课阶段，分为个人初备、集体汇报、指导点评、个人再备四个阶段。这一阶段的 ...

学术化备课是指在备课中以学术的严谨态度研究教学内容与教学对象，科学、合理地确定“教什么”与“怎样教”，是系统的、专门的备课学问 ...

在备课阶段，「101资源库」中提供了海量课件、教案、学案资源，覆盖小学至高中多学科、多版本教材，可一键插入PPT或存储于「备课台」使用 ...

通过集体备课，老师们相互借鉴，相互启发，相得益彰，优化了教学方案，减轻了教师负担，增强了课堂效果，提高了教学质量，是教师自我成长的有效途径。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。亳州市第一小学一直坚持集体备课，教师们互相交流和学习，取长补短，共同成长，在活动中提升了 ...

“备课的功夫下不到位，授课的质量就无法保证，教育的效果更无从谈起。 ”该旅宣传科科长吕颖斌介绍，由于点位分散、任务繁重，他们以往对备课示教环节重视不够，部分政治教员习惯于“拿来主义”，备课示教浮于表面、流于形式，导致思想政治教育质效提升较慢。

会上，彭文详细阐述了此次集体备课会的核心价值。她提到，“三高四新”美好蓝图不仅是湖南经济社会发展的行动纲领，更是高校思政教育的鲜活素材库。当前，部分思政课堂存在省情内容碎片化、与战略结合不紧密等问题，而此次备课会正是要破解这些难题——通过统一教学理念 ...

此次两校联合集体备课是中南大学马克思主义学院2021年第一场集体备课会，集体备课制度是马克思主义学院认真贯彻落实中南大学党委印发的《中南大学加强新时代思想政治理论课和马克思主义学院建设的实施方案》系列重要举措之一。

“禁毒讲座要像产品一样按受众需求精准‘投放’。”首位开讲的讲师陶浩以“机关禁毒宣讲产品化实战指南”为主题，结合机关单位特点，提出用“案例数据+互动问答”的形式增强禁毒宣讲效果。讲师严婷则以“讲准·讲透·讲共鸣”为主题，结合医药公司相关宣讲案例，详细讲解了如何让禁毒知识入脑入心。讲师廖欣杏则将短视频时代的“网言网语”融入禁毒宣传。“用‘潮’的方式揭穿‘伪潮流’，才能抓住青少年的注意力。”针对青少年群 ...