"叮咚！"小明的书桌上突然出现一封烫金信封，里面画着枫叶地图，还有一行小诗："自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝——邀请勇敢的探险家加入‘古诗探险队’"。妈妈笑着说："这是唐代诗人刘禹锡发来的邀请，要带我们发现别人看不见的秋天呢！" ...

markdown 近期，AI技术在文化传播领域掀起了一股新浪潮。基于 多模态大模型 的AI古诗短视频创作，以其独特的魅力吸引了广泛关注。为了帮助公众更好地理解这项技术，大图馆员张一江将于8月2日13:30在社会科学文献保存本查阅室（234室）举办一场主题为“AI古诗短视频都是怎么做的？”的讲座，详细解读AI技术在古诗词创作中的应用。

“古诗”何以“十九首”辛德勇 北京大学历史学系教授。主要从事中国历史地理学、历史文献学研究，兼事地理学史和中国古代政治史等研究。代表作有《古代交通与地理文献研究》《读书与藏书之间》《秦汉政区与边界地理研究》《困学书城》《中国印刷史研究》等。

日前，杭州图书馆电影分馆内，数十名小观众在动画电影《长安三万里》放映前，跟随电影分馆主理人天明，逐句吟诵影片中出现的经典唐诗。这场由杭州图书馆电影分馆与动漫主题分馆联合推出的暑期特别活动，通过诗词互动的方式，让孩子们在古典诗词朗诵中感受传统文化的生命力。

华宁阳暮山，即宁州八景中的“楼山耸翠”和“阳暮回光”所在地。

读古诗，最重要的是一种语言表达上的熏陶，背古诗也好、阅读也好，体现在语文能力考试中的最大价值就是写作， 孩子从小阅读名篇，在潜移默化 ...

《古诗十九首》（以下简称为“《古诗》”）的作者问题是中国文学史的一个未解之谜。 近年来，木斋先生力主这组诗的作者乃是曹植，且此组诗的创作多与曹丕、甄氏的情缘纠葛有关，并且有一本很厚的著作出版（《古诗十九首与建安诗歌研究》，人民出版社2009年版）。

“古诗今唱”的方式将经典诗词蕴含的深厚精神文化价值传播开来，在精神文明建设过程中大有可为。 唐诗宋词就像一个优盘，握在手中很小，但 ...

《古诗十九首》的生命意象 “意象”一词，当是“情意”和“物象”的结合，也是“主观”与“客观”的统一。 《文心雕龙》将“意象”视为“此盖驭文之首术，谋篇之大端”，“意”为借助客观物象表达的主观情意，“象”是与主体发生情感关系的客观物象。