课程伊始，老师并未急于讲解方法，而是鼓励孩子们自由地进行自我介绍。结果可想而知，孩子们大多只简单地说出了名字和年龄，内容显得比较单薄。老师随即向孩子们介绍了“发散思维”的概念，并展示了实用的“思维导图”工具。她引导孩子们围绕“姓名”、“年龄”、“性格 ...

均线首次粘合向上发散大多出现在长期下降趋势末期和长期上升趋势初期，是指股价在筑底或盘整时，5日、10日和20日均线逐渐收敛，相互缠绕 ...