八十年烽烟散尽，小羊圈胡同的故事仍如洪钟回响。当今时代的民族脊梁亦在熠熠生辉。邓稼先扎根戈壁铸就大国重器，南仁东披星戴月志开中国天眼，袁隆平头顶烈日赈济万千苍生。无数仁人志士的背影昭示着：真正的民族脊梁，是在困难时刻仍以坚韧书写不朽的精神巨人。每个时 ...

为纪念建军95周年，红船编辑部推出“家风故事栏目”。“家风故事栏目”，邀请老一辈革命家及革命烈士的后人们，娓娓讲述那些令人动容、心生敬仰的老一辈革命家的家风故事，通过文字、图片、音视频等多种方式以飨读者。

课改中国行（湖北）公益师训会暨2022年支架理论下“教学练评一致”的习作课程构建与实施课题成果实验工作推进会将于6月12日8:20直播，定个小 ...

”习作时，选一种动物作为主角，大胆想象，编一个有趣的童话故事。 习作后，能用学过的修改符号修改习作。 三次试教中目标设定改变了三次。 第一次教学目标是两个：一是选一种动物做主角，想象它颠倒后的主要特征，编一个童话故事。

本周五晚7:30，“课改中国行”与您不见不散。统编教材习作编排有哪些特点？习作教学应该注意什么？习作学习如何学？统编小学语文教材的习作 ...

习作评改教学一直以来都是语文教学中的一大难题。语文教师害怕改作文，作文评改耗时耗力；学生不会改作文，修改作文处于无序低效的状态。“互联网+”时代下，借助信息技术促进习作评改提质增效势在必行。人工智能辅助习作教学已然成为趋势，它紧紧围绕国家的“双减”政策，可以有效 ...

为激发中小学生的写作兴趣，给他们提供一个展示才华的平台，烟台市融媒体中心大小新闻教育频道面向全市中小学生征集习作，内容不限，体裁不限，字数不限，只要能表达出自己的真实情感即可。欢迎同学们踊跃投稿，也欢迎各位老师荐稿。作品可以配发小作者的生活照。

1880年，毕沙罗（1830—1903，法国印象派大师）推荐高更带着他的作品《裸体习作》参加了第五届印象派的画展，这幅画当时受到艺术评论家居斯芒斯 ...

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本次研讨活动结合区域AI习作评改试点，对照《中小学人工智能通识教育指南 (2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南 (2025年版)》作了积极的探索，即对习作评改智能体的功能作了新的架构，由专业团队进行个性化习作智能体培育，运用AI习作伴学评改小助手，帮助学生自主建构评价标准、自我监控和思辨，选择个性化评改方向的助学功能。

当前，人工智能“chatGPT”在全球引起热议。在这样的趋势下，学校习作教学如何面对挑战与变化？又如何面向未来？5月5日，南京市第8届“未来课堂 ...

春意盎然的四月，庐江县柯坦镇中心小学迎来了一场语文教育的盛会。4月10日上午，“柯坦镇小学习作教学观摩活动”在该校隆重举行，来自辖区各小学的教导主任、语文教研组长及骨干教师齐聚一堂，共赴这场习作教学的春天之约。活动由中心学校副校长马国亮主持。 活动伊始，由柯坦镇中心 ...